按照上面理出的問題逐條分析。

　　我給大家舉幾個例子：

　　針對問題(1)，問題是我是不是一個善于說話的人?我想肯定很多人都無法給出一個是或者否的答案，因為很多時候善于說話是不好界定的，根據(jù)不同的情況，或許在某些情況下你會是一個善于說話的人，但有的時候就不是。很多人總結(jié)自己這樣的情況是雙重性格，但是其實不是因為性格的原因，而是在很多情況下，你不愿意把自己的想法告訴當時在你周圍的人，于是你選擇了保持沉默。

　　這個問題的答案，你可以根據(jù)自己的總體情況來進行一個判斷，因為無論你是否真的擅長說話，別人都會對你有總體的評價，所以第一個問題的提出是想大家對自己的整體情況有一個大概的了解。后面的問題是對這個問題的分支，在了解了整體情況之后，再根據(jù)不同方面的問題來分析造成那樣結(jié)果的原因。

　　比如第7 個問題，我的聲調(diào)是否悅耳動聽?這個問題的設(shè)計目的是想大家通過對自己音色的了解，或發(fā)揮音色的優(yōu)勢，或在語言能力的其他方面來補償自己音色的不足。

　　音色都是天生的，但是也會受到你的生活習慣、飲食習慣的影響。如果上厚待你，給了你如銀鈴般的音色，那么在回答完這個問題之后，請你好好珍惜上天給你的天賦，不要因為后天的不珍惜，造成音色的變化，而后天容易引起音色變壞的主要有吸煙、喝酒、熬夜等壞習慣;如果上天本身就沒有給你特別好的音色，那么請你也不要灰心，在認識到與別人的差距之后，努力通過其他方面來彌補自己的不足。

　　雖然這個能力是天生就已經(jīng)定下來的，但是我們卻可以做很多事情，或維持保持優(yōu)勢、或努力彌補缺點。

　　再比如最后一個問題，我是否能夠保證每次與別人的談話雙方都是愉悅的。這個問題你可以給出是或者不是的答案，但是必須保證給出答案的客觀性，不要明明知道別人與自己談話非常的不高興，你還是給出一個是的答案，這就會影響你自己對自己語言能力的準確把握。

　　我們的語言能力不只是能說那么簡單，我們還必須要保證語言表達的效果問題，所以這個問題是在為我們保證說話質(zhì)量上提供分析依據(jù)。談話的氛圍可以分為很多種，包括嚴肅型、輕松型、座談式、講座式……人都是在輕松愉悅的心情下，最能夠記住所聽到的內(nèi)容，那些說教式的談話方式永遠不能起到最好的效果。

　　按照我所分析的例子，把所有的問題的分析結(jié)果都寫到紙上，然后在根據(jù)自己的情況認真分析自己的語言能力。但是，我要聲明一點的就是，所有的問題答案，都必須保證是客觀、公正的，如果很多問題自己拿不準答案，請向你親密的朋友、家人咨詢答案。保證客觀是了解自己語言能力最基本的前提，如果這一步都沒能保證準確，那么分析出來的結(jié)果肯定是有失公正的。

　　文章摘抄于：《演說——影響力 》作者：石淼

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